Al via il progetto “Musica Maestro”, il consueto appuntamento che ogni anno vede, all’interno delle attività di continuità, i docenti di scuola secondaria dell’indirizzo musicale incontrare gli alunni delle classi quinte di scuola primaria (orari e modalità di svolgimento sono già state comunicate ad alunni e genitori).
Alla base della progettualità un’idea semplice ma efficace: diffondere il linguaggio e la cultura musicale tra gli allievi, in un’ottica di continuità e di rinnovamento dei percorsi didattici già sperimentati, partendo da due momenti tra loro contemporanei: l’ascolto e la pratica strumentale. Se il primo, infatti, è un elemento conosciuto, il lavoro sullo strumento, in forma diretta, assume il fascino della scoperta chiamando in causa la sfera emotiva, espressiva, comunicativa e sociale di ognuno.
Attori protagonisti gli alunni (di quinta) chiamati al passaggio dalla primaria alla secondaria, impegnati in una attività di conoscenza empirica vera dello strumento, arricchita dalla possibilità di lavorare insieme agli allievi della scuola secondaria già appartenenti all’indirizzo musicale secondo un percorso didattico finalizzato alla continuità, alla promozione delle opportunità di integrazione e alla socializzazione. Proprio la sperimentazione sul fronte continuità diventa il modus d’approccio, nella prima fase di avvio della scuola secondaria di primo grado, per dar luogo ad una didattica inclusiva e partecipata.